第114章 倒反天罡
第114章 倒反天罡命题编讲故事，每个考生有四十分钟的时间来讲述。大部分时候，考生们是用不完这些时间的。
毕竟要在十分钟之內想一个故事，还得有一定的条理，实在是有点难为人。
但李子成这里是个例外。
他拿出来的是《忌日快乐》的完整剧本，情节非常完备。哪怕他的语速算很快了，四十分钟的时间到了，他还没有讲完。
见他不说了，老师急了。
“后面呢？继续啊！”
“老师，时间到了。”
今天为了考试，李子成將李庚的手錶带来了，展示给老师们看。
“时间到了吗？”
三个老师面面相，浑然没有察觉到时间的流逝这么快。
李子成不管，反正自己的命题编讲故事弄完了，水准肯定不错，还得去准备下一个环节呢。
“老师，我可以走了吗？”
“等等——”
三个老师却不让，唤住了他。
居中而坐的男老师明显一副心痒难搔的架势。
“李子成同学，能不能详细讲讲你这个故事的敘事技法？”
没办法，命运掌握在人家的手里，李子成只能重新坐下来，回答他的问题。
“我採用的是以时间线为基准的解构主义方法，通过环形敘事中的差异来推进剧情。”
明显看到三个老师有点憎。
女老师最先忍耐不住，急急问道：“在你的故事中，具有强烈的剧本风格。那是不是说，你所说的解构主义也是一种电影拍摄手法？”
李子成信口道来。
“解构主义是法国哲学家德希达提出的一个哲学术语，在《论语法学》中正式提出。
解构，顾名思义，就是对原有结构的拆解和重组，以求达到新的敘事方法。其实在我们原有的创作中，就已经大量运用了解构主义的方法。比如倒敘、排比、插敘等等，也可以算是解构主义方法。”
他慢条斯理地说著，只想著快点回家。时间这么久了，肚子好饿。
一抬头嗯？
只见三个老师全都埋头奋笔，比课堂上的三好学生还要用功。
这是在干什么？
听到他不说了，另一个男老师赶紧提问。
“我们注意到，你的故事里存在大量的第一人称视角，还有各种情绪的变化，如果拍摄成电影的话，你该如何呈现这些元素？”
这不是复试现场嘛？
怎么感觉更像论文答辩呢？
不对。
李子成反应过来了。
这他喵的是博导在给学生解惑啊！
“旋转镜头。我会在其中大量运用旋转镜头。每当循环重启时，三百六十度环拍镜头將场景转化为囚禁主角的视觉牢笼，这种带有电子感的镜头语言，暗示著敘事空间的虚擬性特质。”
明显可以看到，三个老师的脸上满是获取知识的幸福，笔下更是不停，肯定將他说的每一个字都记录了下来。
“李子成同学——”
眼瞅著没完没了，李子成赶忙开口。
“各位老师，我的考试应该结束了吧？外面还有不少考生等著呢。”
“啊？”
三位老师这才想起，原来这里是中戏的复试现场。
可是这种获取新知识、新理念的好机会半途而废，实在是太难受了。
好在他们很有职业道德，情知李子成说的没错，不能耽误別的考生。
居中的男老师咂吧咂吧嘴，低声和其他两人交流了几句，再看向李子成的时候，已是笑容满面。
“李子成同学，你的表现大大出乎我们的意料。接下来的命题小品和三试，你都不必参加了。回去之后，安心准备文化课考试就行了。”
“啊？”
这回轮到李子成憎了。
“我后面的考试不用参加了？”
那个男老师微笑摇头。
“以你表现出来的水准，老实说，即便是我们也没有什么可以教你的了。如果你这样的水平还不能进入中戏，那就没有一个人可以合格了。”
女老师看向李子成的时候，也是满满的爱才之心。
“接下来的文化课考试是最后的关卡，你一定要用心准备，千万不要倒在这里。不过你也不要太过於紧张，我们中戏的录取分数並不是很高。”
李子成行礼道谢。
“多谢您的提醒，我会好好准备的。”
对於文化课能不能过关，他是一点都不担心。虽然1979年的高考，被称为史上最难高考。
但难的地方在於录取比例。
全国共有468万名考生，但仅仅录取了28万，录取率仅为6%。
可时代的局限性决定了，这个时期的高考题目不可能太难。尤其是经歷过后世学业的人，解答这个时代的题目，简直就是降维打击。
省去了两个环节的考试，李子成也是轻鬆了不少，脚步轻快地回到了家。
结果李庚和贝聿成还没有走，见到他回来了，颇为纳闷。
“这么快就回来了？”
李子成將书包扔到一旁，说了情况，让两人惊奇不已。
“我儿子就是厉害。”
贝聿成捏了一把他的脸蛋，满满的都是骄傲。
她是经歷过影视院校考试的人，十分清楚这种艺考的麻烦和难度。
结果李子成居然提前过关。
那不是天才是什么？
李庚也难得点头，但说出来的话却跟《伐木人》有关。
“正好矫正拷贝完事了，你也一起，看看片子咋样。要是没问题的话，就要开始包装了。”
这可是大事，李子成不敢怠慢，跟李庚、贝聿成一起来到了厂里的拷贝车间。
不但他们一家三口，苏耘、庞学琴、鄂樺、张天民等人得知消息，也都赶了过来，
“这电影一直都听说怎么怎么好，今儿个正好看看。”
整理鑑定环节，虽然有专门的技术员来做。但最好的鑑定方法，肯定是將电影放一遍嘛。
於是眾人带著拷贝来到了放映室，成为了电影的第一批观眾。
两个小时后，放映结束。
明明放映室里的灯光已经亮起，但苏耘等人全都没有动弹。一个个膛目结舌，显然还没有从震惊当中走出来。
“几位大爷，片子咋样，你们给点意见啊？”
其实看这老几位的表情，李子成就知道电影在质量上是成功了的。但取得成就不能光自己觉得，还要听別人吹捧和夸讚才舒爽。
被他唤醒，苏耘反反覆覆地打量他，
“那段战斗的戏份，是谁设计的？”
“我设计的啊。”
苏耘不信，转头看向李庚和贝聿成，结果这两位也点头，但他更不好了。
“不应该啊！
你小子也没有去过战场，怎么就能拍出那么惟妙惟肖的战斗场面来呢？”
老几位可都是战爭年代走过来的，都亲眼见证过战斗。
越是如此，看到片中那短短几分钟的战斗戏，越是惊莫名。
怎么说呢？
和以往看的战爭片完全不同，
以往的那些电影，《地道战》也好、《上甘岭》也好，哪怕是动用了五十九万人的苏联电影《解放》，管场面多么恢宏壮观，但看的时候都能明白，这是在拍电影。
因为真实的战场不是这样的。
真实的战场上，不存在昂首挺胸衝锋的情况，也不会傻了吧唧地高呼战斗口號，军旗什么的也不会隨便竖起。
生怕敌人打不著你是吧？
之所以这么拍，往往都是出於宣传的目的，为了表达指战员们的英勇。
可是在一部主要讲述青年成长和时代动盪、国家与个人关係的剧情片里，竟然看到几乎以假乱真的战斗场景。
没有人知道，他们在观看的时候，看著那近在尺的爆炸、看著好端端的一个人突然被炸成两截、活生生的人胸膛突然被大口径子弹打出血洞时，全都跟著惊惧和担心起来。
鄂樺作为编剧，从剧情方面发表了感慨。
“你的改编很好啊，剧情层层推进，错落有致，没有沉闷的地方，看的让人全心投入庞学琴作为电影的参与者，此时看了全片，也是难掩震惊。
“当时我就在阳台上这么一站，也没有觉著怎么样。怎么到了你的镜头里，颇有文艺气息呢？”
李子成哈哈一笑。
“这不就是电影的魔力嘛。”
至此，矫正拷贝是没有问题了，只等包装完成，就可以进入发行阶段了。
李子成满以为这一天很快，结果三天后苏耘带来了一个令人震惊的消息。
“电影的发行被上面叫停了，让我们九月份带著拷贝进京。”
难道出现了变故？
在李庚、贝聿成担忧不已的时候，李子成开口问道：“是不是审查方面出了问题？”
苏耘这才注意到李家三口情绪不对，不由得莞尔一笑。
“怪我没有说清楚，不是坏事，是好事。”
电影发行被推迟了，怎么还成好事了？
苏耘眉开眼笑。
“部里说，领导对这部电影很关注，打算亲自看看。”
李子成更不懂了。
“领导要看，那不是隨时都能看？干嘛要推到九月份去？”
“混小子，没事的时候多看看新闻。十月份有什么大事，你不知道吗？”
李子成懵逼的时候，贝聿成“啊”地一声，脸上儘是惊喜。
“文代会。”
李子成登时一个激灵，终於反应了过来。
第四次文代会要来了啊！