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男友书库 > 奇幻玄幻 > 天幕幼儿园:小兕子的学长是扶苏 > 第16章 每个孩子都有不同的教学方式

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第16章 每个孩子都有不同的教学方式

    陈牧愣了一下。
    这个问题……
    他看过无数遍《三只小猪》,还真从来没想到过这个问题。
    这个扶苏,还真是与眾不同,有点意思。
    虽然年纪不大,但是想的问题倒是和同龄人甚至成年人都不同。
    “这……”
    陈牧想了想,
    “这是一个很复杂的问题。从大灰狼的角度,它饿了,想吃东西,这是本能。从猪的角度,它们想活著,这也是本能。站在谁的立场上,谁都没有错。但站在故事的角度,小猪是主角,所以大灰狼是坏蛋。”
    扶苏似懂非懂地点点头。
    他又低下头,看著那本书。
    “这里还有很多字我不认识。”
    他说,声音里带著一点遗憾。
    如果能认识这些字,他就能自己看这些书了。
    陈牧眼睛一亮。
    对呀!
    他可以教他认字啊!
    “扶苏,”他站起来,走到书架旁边,拿下一本很厚的书,“哥哥教你一个好东西。”
    那是一本《新华字典》。
    扶苏看著那本厚厚的书,有点疑惑。
    “这是什么?”
    “这叫字典,”陈牧坐回他身边,翻开字典,“有了它,你就可以认识所有的字。”
    扶苏愣住了。
    所有的字?
    怎么可能?
    陈牧指著字典的第一页。
    “你看,这里有很多字,按一种顺序排列。如果你遇到不认识的字,可以在这里找到它,看它的读音,看它的意思。”
    他隨便翻开一页,指著一个字。
    “比如这个字,『猪』。你不认识对吧?那你就在字典里找……”
    他给扶苏解释字典的用法。
    怎么根据偏旁找字,怎么根据笔画找字,怎么读拼音,怎么看解释。
    扶苏听得很认真。
    他的眼睛一眨不眨地盯著陈牧的手指,盯著那些字,盯著那些奇怪的符號。
    他没有问这是什么,那是什么。
    他只是听,只是看,只是记。
    陈牧讲完一遍,合上字典。
    “听懂了吗?”
    扶苏沉默了一会儿,然后点点头。
    “大概懂了。”
    陈牧笑了。
    这孩子,太聪明了。
    “那你试试。”
    他把字典推到扶苏面前,翻开一页。
    “找一个你认识的字,然后看看它旁边有没有你不认识的字。”
    扶苏低下头,盯著那页密密麻麻的字。
    他一口气看了十几个字,每一个都认真看拼音,认真看解释。
    陈牧在旁边看著,心里暗暗吃惊。
    这孩子,太专注了。
    他就那么坐在那里,一动不动,眼睛盯著书页,一页一页地翻。
    就像刚才蹲著看蚂蚁一样,完全沉浸在自己的世界里。
    时间一分一秒地过去。
    兕子在旁边玩累了,趴在桌子上睡著了,小嘴微微张著,发出轻轻的呼嚕声。
    扶苏还在看书。
    陈牧看著他,心里突然有点复杂。
    这孩子,太像个小大人了。
    可他才五六岁啊。
    他应该像兕子一样,跑来跑去,嘰嘰喳喳,想笑就笑,想哭就哭。
    可他没有。
    他就那么坐在那里,安安静静地看书,安安静静地认字,安安静静地学习。
    好像这是他唯一会做的事。
    好像这是他唯一被允许做的事。
    陈牧轻轻嘆了口气。
    他站起来,走到窗边,看著外面的院子。
    阳光很好,滑梯和鞦韆静静地立在那儿。
    他突然想起刚才扶苏问的那个问题。
    “谁是对的?”
    他不知道怎么回答。
    但他知道,他想让这个孩子在这里,哪怕只是短暂的,能做一回真正的孩子。
    哪怕只是像兕子那样,毫无顾忌地笑一笑。
    ……
    “扶苏。”
    陈牧的声音从身后传来。
    扶苏回头。
    陈牧走过来,蹲在他身边。
    “看了这么久,累不累?”
    扶苏摇摇头。
    “不累。”
    陈牧笑了。
    “那哥哥问你,你喜欢这个吗?”他指了指字典。
    扶苏想了想,点点头。
    “喜欢。”
    “为什么喜欢?”
    扶苏沉默了一下,然后开口。
    “因为……有了它,我就可以自己看书了。不用別人教,不用別人讲,自己就能看懂。”
    他的声音很轻,但很认真。
    “在宫里,我想看书,可是很多字不认识。我问夫子,夫子会讲,但讲完就走了。我再想问,他就不耐烦了。我只能自己猜,猜对猜错都不知道。”
    他顿了顿,又说。
    “有了这个,我就可以自己学。不懂的,可以查。查到了,就记住了。这样……就不用问別人了。”
    陈牧听著,心里酸酸的。
    这孩子,在宫里,连问问题都不敢多问。
    “那以后,”他笑著摸摸扶苏的头,“你在这里,想问什么就问什么。哥哥都告诉你。”
    扶苏抬起头,看著他。
    那双黑亮的眼睛里,似乎有什么东西在闪动。
    但他只是点点头,轻轻“嗯”了一声。
    然后他低下头,继续看字典。
    陈牧看著他的侧脸,看著他专注的神情,突然想起系统面板上的那个提示。
    【满意度:非常满意】
    他愣了一下。
    刚才还没什么反应,这会儿突然非常满意了?
    他赶紧在心里查看系统面板。
    【学生信息:扶苏,秦王政十年,公子】
    【父亲:嬴政】
    【当前状態:非常满意】
    【备註:学生对幼儿园生活感到满意,积分奖励翻倍!】
    陈牧愣住了。
    他看著扶苏,看著他专注地翻著字典的样子,突然笑了笑。
    他轻轻站起身,没有打扰扶苏。
    走到窗边,他看著外面的阳光,长长地舒了一口气。
    教导学生,还真是不一样。
    每个孩子,都有自己的方式。
    兕子的方式是玩,是笑,是吃好吃的,是看动画片。
    扶苏的方式是学,是想,是弄懂那些不懂的东西。
    只要找到对的方式,他们就会满意。
    他扭头看了一眼扶苏。
    那个小小的身影,还坐在那里,低著头,专注地看著手里的字典。
    阳光从窗户照进来,照在他身上,照在他手里的书页上。
    他就那么静静地坐著,像一尊小小的雕像。
    可陈牧知道,他的脑子里,正翻江倒海。
    他正在学东西。
    正在弄懂那些他以前不懂的东西。
    正在一点点地,打开一个新的世界。
    陈牧笑了笑,转身走向厨房。
    看了一下午书,这孩子该饿了。
    给他做点好吃的吧。
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