第85章
段嘉柿听了唐柳的话，直接无语：“所以你缓解工作压力的方法是再给自己找点事做、让自己更忙？”唐柳理直气壮：“忙自己喜欢的事情，那是快乐，不是辛苦。”
此话一出，霍竫他们顿时笑了起来。
朱槿问道：“那你想做什么快乐的事来缓解工作压力？”
唐柳认真思考了片刻，很快想到一件事：“我先前不是说要将言灵分享出去嘛，我觉得现在就可以开始做这件事了。”
她仔细排了一下自己的工作时间：“中午有两个小时的午休时间，我可以用午休时间来录制视频，传到星网上面。”
这样安排，其它工作不会受到影响，只是唐柳完全没有休息的时间了。不过休不休息无所谓，重要的是要让自己快乐起来。
说实话，唐柳和段嘉柿有差不多的感觉，在天地间自由自在惯了，现在被拘束在办公室里，做什么都觉得费劲，觉得付出了更多精力，事倍功半，是一种心灵上的疲惫。
唐柳也没有要打退堂鼓，既然答应了竹樱，她就会好好完成工作，一直到新战首来接手第四基地。
霍竫他们听出唐柳不是在开玩笑，于是都开始认真思考起这件事情。
段嘉柿有点不赞同，觉得这样安排，唐柳会非常辛苦。
“中午抽时间录，也不是一下子就录完，如果觉得辛苦，一个视频可以分开两天录制。”虽然这么说，但唐柳觉得没有必要。
分享言灵可以当做是上课，她这算是重操旧业，她有信心可以做好。
见唐柳兴致勃勃，充满期望的样子，霍竫他们便没有多说什么，四人都向唐柳表示愿意帮忙。
接下来，唐柳完全没有工作后的疲惫，她用最快的速度吃晚饭，回了房间，开始抓紧时间“备课”。
她已经很久没有进入语文老师这个角色了，她有点陌生感，但作为老师该有的能力并没有丢。
只不过分享言灵到底和教学生不同，唐柳需要做出大量的调整。
首先，她分享言灵的主要目的，就是想让更多人了解古诗词言灵，如果能学会，那当然是再好不多了。
所以重点已经很明显了，唐柳只要按着这个思路“备课”就行。
此时已经过了十二点，但唐柳还是毫无睡意，她拿出纸笔，开始奋笔疾书，条理清晰地准备自己的课程。
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某一天，星网论坛上悄悄新增了一个版块，名字简单粗暴，叫做“言灵分享”。
各个基地的言主听者们很快反应过来。
“是神仙的专属版块吗？言灵分享终于要来了？”
“我去！她最近不是正忙着第四基地的工作吗？还有工夫给我们分享言灵？”
“我也听说了，第四基地原本的戴元戴战首犯了事，现在是神仙她接手了第四基地的工作，听第四基地的小伙伴说，她整天忙得脚不沾地。”
“卧槽！什么意思！？神仙以后就是第四基地的战首了？！有史以来最年轻的战首！”
“不太可能，别看神仙这么厉害，她资历确实不够，其他战首不会同意。再者，她是第五基地的人，她去第四基地，第五基地怎么办？最后，以目前神仙和她小队的情况，更适合接各种任务，积累经验，提升自身实力。”
“他们小队还要怎么积累经验啊，是要把我们都卷进泥里去吗？”
“主要是现在很多难度大的任务，只有神仙和她的小队能处理，把她‘关’在基地里当战首，这不是小材大用、浪费神仙的能力嘛。”
“所以言灵分享什么时候开始？我已经迫不及待了！”
……
三天之后，言灵分享版块悄无声息有了第一个贴子，贴子内容很简单，就一个视频。
视频开头，是一片茫茫沙漠，一看就知道是在基地外面。
沙漠的镜头持续了两秒钟，然后一道声音传来：
“大家好，我是唐柳，之前承诺过要向大家分享言灵，现在我来兑现承诺。”
“以后的言灵分享一般会采用视频的形式，如遇上特殊情况，会进行调整。如果我在基地，视频的更新频率大概能做到一个星斯三四更，如果遇上出任务，视频的更新无法保障，大家见谅。”
“看过视频之后，有什么问题，大家可以跟贴询问，有时间我会为大家解答。或者不是关于言灵的问题，也可以询问，大家互相解答，互帮互助。”
唐柳并没有出镜，她不疾不徐，声音平缓，看视频的人原本很激动，但在唐柳的声音中，众人的心渐渐安定下来，专心“听课”。
“我的言灵，出自于古诗词，但其实从古诗词中分，也有很多不同类型的言灵。我一般分成对人对植物的两大类，然后对人又可以分成战斗类和辅助类，我今天先说的是辅助类中的飞行言灵。”
“为什么会选择飞行言灵，是出于目前的实际情况考虑。飞行言灵可以帮助我们更好地对付飞行异种，还可以帮助我们尽快赶路，大家看我们小队，能自由来往于各基地之间，全赖飞行言灵。”
“飞行言灵简直是居家、旅行、战斗、赶路，必备言灵。”
众人一听这话，瞬间笑了。
【好好好，已经充分感觉到了飞行言灵的重要性，我们学！我们肯定学！】
【好耶！竟然是我最期待的言灵，唐老师和我心有灵犀，以后我就是唐老师的人了！】
【前面的你在想屁吃，我不同意！】
【和我猜的不错，果然是分享目前最实用的、最无可代替的言灵。】
……
唐柳的声音停顿了一下，紧接着，一块立式黑板被推到了镜头前。
这块黑板是唐柳专门制作的，特意从基地里带出来。她选择采用自己习惯的教学方式，如果之后有什么不合适的地方，她可以再做调整。
“能出飞行效果的言灵有很多，我会根据从小到大的效果，依次给大家分享一些。”
“大家首先说起‘飞’，第一时间肯定想到的就是鸟儿，那么把自己比作鸟儿，就是最简单、效果最小的飞行言灵。”
“‘在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝’，这就是我分享给大家的第一句言灵。”
“这句诗出自唐代诗人白居易的《长恨歌》，字面意思很简单，在天，愿意成为比翼双飞的鸟儿，在地，愿意成为并生的连枝。当然，对于人来说，主要起作用的还是前面一句。”
“我觉得想要真正理解、掌握这句诗，不能单纯只看这一句，还要结合作者，全诗，以及当时的时代背景来看，所以我会给大家多讲一些。”
这时，唐柳的背影出现在镜头中，她拿着粉笔，开始在黑板上写《长恨歌》全诗：“这首诗有点长，请大家稍等片刻。”
众人隐隐有些按捺不住激动。
【神仙！神仙出镜了！】
【看过很多神仙小队的视频，还是第一次看见神仙出镜，可惜就是个背影，看不见正脸！】
【羡慕你们这些见过神仙正脸的人。】
【现在请叫唐老师，唐老师，让我们看看你的真面目！】
【传说中的粉笔字，唐老师这古老的教学方式。】
【唐老师的字写得好好看啊，想学！】
【唐代？和唐老师姓氏一样的朝代？没听说过，这个白居易也没有听说过。】
【我只知道李白和
杜甫……】
【跟着唐老师长见识。嘿嘿！】
……
写完之后，唐柳开始介绍白居易：“白居易，字乐天，号香山居士……”
因为脚下的地球不完全是唐柳曾经所在的地球，一些地名唐柳就直接省略了，因为她也不知道那些地名应该落在现在的哪个基地上。
对于各基地的言主听者来说，唐柳讲的是崭新的内容，他们听得津津有味，还专门拿了个笔记本，将唐柳说的内容全都记录下来。
以前丢失的那些文化，竟然以这种方式，再次传承下去。
“中等效果的言灵，我想同大家分享这一句——我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
“这句就不是诗了，而是词。原词名字叫做《水调歌头》（明月几时有），作者为苏轼，是北宋文学家，书法家、画家……”
“而我们小队用得最多了，我认为效果最好的，是这句‘大鹏一日同风起，扶摇直上九万里’，作者是唐代诗人李白……”
【李白！终于有一个我认识的诗人了，原来他也是唐代的。】
【北宋又是什么朝代？唐老师说的我都是第一次听说。】
【她是从哪里知道这些的？从她的口吻中，似乎有很多很多的朝代，可以连成完整的历史。】
【勾起了我的兴趣，如果以后有机会，唐老师可不可以和我们讲一讲这些朝代呀。】
【果然，关于飞行言灵的诗词很浪漫，很有意境，我太喜欢了！】
……
“以上分享的言灵，大家可以自行尝试，需要注意的是，请根据自身言灵力的情况，确保安全，不要做危险尝试。”
“关于以后战斗言灵的分享，我会请我的战友帮忙演示，大家可以以演示的威力为标准，评估自身的水平。希望大家在听过我的分享之后，都能有所收获。”
“我们下个视频见。”
整个视频快有两个小时的时长，众人一边看，一边在下面留言，很快就在贴子里面盖起了高楼。
而唐柳也信守承诺，只要是能回答的，她都会尽力回答。
她在贴子里出现，让众位言主听者们更加激动，纷纷叫嚷着“合影”。